2008年，农村党员干部现代远程教育工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，以增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力和提高党员干部队伍素质为目标，以提升平台功能、整合教学资源、加强学用工作为重点，大力推进现代远程教育科学化、规范化、制度化、经常化，探索建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，为我省加快“两大跨越”、推进“两大建设”、实现中原崛起提供支持与服务。

一、围绕中心，深入宣传贯彻十七大精神

1、组织党员干部群众深刻学习领会十七大精神。继续在省、市播出平台和辅助教学网站播发、上载学习宣传十七大精神的教学课件、辅导材料，组织党员干部群众认真开展学习；结合学习活动，指导基层分类举办乡镇领导班子和村“两委”班子成员、乡村党员干部和入党积极分子、农村致富能手和农民群众骨干等培训班，增强学习效果。

2、围绕学习贯彻十七大精神开发教学课件。依托组织部门电教机构和宣传、党校等部门，制作、上载一批主题鲜明、思想深刻、生动活泼、通俗易懂的地方特色课件，为学习贯彻活动提供教材支持。强化播出平台、辅助教学网站播发和维护，及时上载、更新课件。

3、利用现代远程教育系统为学习贯彻营造氛围。运用远程教育播出平台和辅助教学网站，传达中央和省委关于学习贯彻活动的重要部署，发布各地开展学习贯彻活动的情况信息，宣传基层党组织和党员干部群众学习贯彻十七大精神、推进各项工作的成功经验和先进典型。

二、抓住关键，大力开发整合教学资源

4、科学组织教学资源开发选题。结合河南省情和地域特点，制定《教学资源建设规划》；指导各地、各部门依据《规划》，结合党员干部群众的学习需求，有针对性地组织选题，以省直有关部门为重点，开发制作全省通编教材；以省辖市和县（市、区）为主体，开发制作地方特色教学课件。

5、认真落实教学资源建设任务。发挥领导协调小组成员单位、有关部门和省辖市的主渠道作用，组织制作2008年度课件。加强教学资源审核把关，保证课件质量和政治安全。年初，召开全省教学资源建设工作座谈会，对落实建设任务进行部署。

6、继续强化教学资源整合工作。依据《教学资源整合工作实施细则》，加大对成员单位、有关部门和社会各方面资源的整合力度，丰富教学资源库；加快实施省内其它资源库与现代远程教育资源库的互联互通，实现资源共享；借鉴电视台栏目运作、节目整合机制，探索运用荣誉激励、合作开发、协议播放等方式，对教学资源进行补充。

7、健全和完善激励约束机制。着眼鼓励多出产品、多出精品，继续对教学资源实行实名制管理；培植一批教学资源开发基地，在政策、资金、设备等方面给予扶持；建立专家评审与群众评价相结合的评估机制，探索采用“以奖代投”的办法，激发和调动工作积极性；加大对教学资源建设的督查力度，研究建立目标明确、责任具体、评价科学的考评机制。下半年，举办全省第一届现代远程教育优质课件评比活动，对制片工作先进单位和个人进行表彰。

三、突出重点，深化和推进学用工作

8、加强学用工作指导。召开全省学用工作经验交流会，总结经验，探索规律；指导各地结合实际，制定教学规划和学习计划，加强学用工作的管理；根据形势和任务需要，有针对性地设计和开展主题活动；加大对学用工作的督查力度，发现和解决存在问题，总结和推广先进典型。

9、继续深化“学用年”活动。按照省“学用年”活动《意见》安排，围绕落实“十个一”目标任务，督促各地大力开展学用工作。适时对“学用年”活动进行总结，命名表彰示范站点、学用标兵和教学实践示范基地等