六、规范管理，探索建立长效机制

19、完善工作运行机制。继续推行目标管理和领导责任制，定期召开领导协调小组会议；发挥成员单位和有关部门作用，健全并落实联席会议制度、联系点制度、联络员制度等；办好《远程教育工作简报》，加强情况沟通、信息交流；加大督查考评力度，研究制定《现代远程教育工作目标管理考评细则》；加强远程办自身建设，充实、配强工作人员，强化队伍培训和管理，进一步完善规章制度。

20、健全资源整合机制。按照“基础设施联建、人力资源联投、教学课件联做、教育培训联抓”的思路，健全完善与有关部门“互联互动、共建共享”的资源整合模式；结合成员单位和有关部门的职能特点，科学确定目标任务，签订《共建共享协议》；坚持资源整合例会制度，强化资源整合工作考评，督促按时完成任务。

21、建立经费保障机制。依据中办发〔2007〕18号、豫办〔2007〕24号文件精神，将教学资源建设、骨干队伍培训、系统运行维护等保障资金纳入各级财政年度预算；争取各级党费继续加大对现代远程教育工作的投入；鼓励各地结合实际，整合有关部门支农项目资金、扶贫开发资金、农村劳动力转移培训资金等，为现代远程教育工作提供支持；探索运用市场手段，吸收社会资金投入现代远程教育工作。

22、强化工作创新机制。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，鼓励基层从实际出发，创造性地开展工作；注重挖掘、整理和宣传各地在实践中创造的鲜活经验和成功典型，为面上工作提供借鉴；加大对现代远程教育研究力度，不断推进理论创新、实践创新和制度创新。年底，召开全省现代远程教育工作理论研讨暨长效机制建设会议，推动现代远程教育可持续发展。