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林州市采取“四个延伸”扩大远程教育工作覆盖面

林州党建网　www.lzdjw.gov.cn　　 07-08-01 17:24:03　　来源：　　浏览:

　　为整体提升农民群众的科技文化素质，更好地服务社会主义新农村建设，林州采取“四个延伸”的办法，拓展远程教育网络体系，扩大现代远程教育工作覆盖面。
　　一是向非公企业延伸。随着非公经济的迅猛发展，农村党员流入非公企业的数量越来越多，为扩大党建工作覆盖面，加大对非公企业党员教育管理，提高职工业务技能，林州市把远程教育平台扩展到安阳市级以上的“五好”非公企业党组织。目前，林州市恒发铸造公司、林州市带钢有限公司、林州市陵阳凤宝钢铁公司等5家企业已建立远程教育终端接收点，其他非公企业正在筹建中，对已建立远程教育站点的企业，在学习中，各企业结合生产经营特点，通过采用集中学习与分散培训相结合的方式，对党员、职工进行教育培训，使企业远程教育工作开展的有声有色。
　　二是向示范基地延伸。针对目前科技示范基地技术推广形式不多，培训方式不活，交流途径不广，信息渠道不畅等问题，林州市大胆尝试，以扩大远程教育工作试点为契机，在县级以上示范基地采取建立远程教育终端接收试点，利用远程教育平台将科技含量高、生产效益好的致富技术、信息向周边党员群众辐射，促使周边党员群众拓宽视野，增强本领，科技兴农。目前兴华奶业公司、萌发饲料公司等9个“513”科技带万户科教示范基地已建立远教接收点，通过发挥示范基地在资源、适应、技术上的优势，辐射带动了周边党员群众致富，形成具有产业特色、带动性强的专业村镇。
　　三是向培训基地延伸。林州市与“万名党员双强能力达标培训”活动相结合，整合培训基地和远程平台的优势资源，在依托职业技能学校专业技能培训外，充分利用远教平台对学员思想政治、政策法规的教育和市场知识、经营管理的培训，形成学有可学、学以致用、学用结合的局面。目前，兴林建筑学校、傲英建筑学校、方博职业技能学校等4个党员培训基地建立了远程教育平台，解决了职业技能培训中心技能培训单一的问题，丰富了学习内容，使学员走出学校能上岗，走上岗位能力强，并能带动身边人学技能，实现培训一人，影响一片的培训效果。
　　四是向成员单位延伸。打破由组织部门单独开展远程教育工作的局面，把远程教育终端延伸到各成员单位，强化成员单位加快教学资源开发、加大远程教学辅导、及时解答网上发问。目前，已在市广电局、科技局、农业局、畜牧局等8个成员单位设立了终端接收点。市广电局根据平台反馈，收集各类先进人物事迹，制作出多部适合林州市市情的电教片，用身边的事教育身边的人，其中《百姓福根——林州市临淇镇白泉村党支部书记张福根》已在河南省远程平台播放。科技局针对群众急需电脑知识，专门举办了为期一个月的党员干部电脑知识班。市畜牧局根据群众对养猪技术的渴望，成立了3个技术服务队，巡回举办各类培训班10余期。
　　通过不断拓展远程教育网络体系，林州市已初步建立了一套完善化、多样化、规范化的教学体系，形成覆盖农村、企事业单位及各种经济组织的大远程教育格局，为党员干部远程教育工作开辟了新的广阔天地，有力地促进了林州市新农村建设的开展。